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全体学生能掌握表示方位介词in的用法及 Where＇s…?句型。
教学难点:
如何在实际中灵活运用本课句型.
教学过程：
I.Preperation:
Greeting:
T:Good morning,boys and girls.
Ss:Good morning,Ms Wang.
T:How are you?
Ss:I’m fine,thank you.
Have a race:(播放植物大战僵尸背景音乐，英汉互译抢答)
设计意图：通过孩子们喜欢玩的游戏来复习颜色词和名词。抢答获胜加分，能充分调动学习情趣和气氛。
Can you guess?（幻灯片出示遮挡图片进行猜测）
设计意图：利用猜一猜的形式复习句型：Is it a +颜色+名词？Yes,it is.No,it isn’t.
II.Presentation:
Lead in
T: It is my cat,Its name is Lili,It’s cute,It’s very clever,I love it very much.But it lost.Where’s the cat?（板书）
Learn text.
Read by yourself then circle new words.
Read follow T.
反角色朗读。
Boys read，Girls read.
Read by yourself then translate in your group.then answer my questions.
a.How many bags?
b.What colour?
c.Is the cat in the yellow bag?
d.Is the cat in the green bag?
e.Where’s the bird?
(6)选择性回答：
a.Bab for the cartoon.(配音)加1分