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七年级上册(2012年6月第1版)《第二节气温的变化与分布》集体备课教案优质课下载
(3)学会使用资料,绘画和分析气温变化曲线图。
(4)学会阅读世界气温分布图,说出世界气温的分布规律。
2、能力目标:学会使用气温资料,能绘制年气温变化曲线图;通过绘画气温变化曲线图,提高学生的绘图、读图分析能力。
3、情感目标:培养学生关注生活的态度和主动探索的意识,养成求真求实的科学态度。 通过以上分析确定本节课的重点、难点:
重点
(1)学会阅读气温变化曲线图及气温分布图。
(2)绘制气温变化曲线图。
难点:理解气温的变化规律及分布规律。?
教学准备:课件
教学过程:?
板书:第二节?气温的变化与分布
?一、气温的变化?
过渡:每天,我们都电视、广播、报纸等媒体,听到或读到气温这个词。那么气温指的是什么?怎么测量的?读课本53页和54页阅读材料,自学完成:
1.气温是指? 。
2.测定气温的工具是? 。
3.气温的单位是? ? 。
4.一天之中,通常观测?次,一般是在北京时间? 时、? 时、? 时、?? 时。 ?
提问:一天观测气温四次,如何计算这一天的日平均气温??
结论:日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数 ?
提问:能不能用同样的方法,计算出一地的月平均气温和年平均气温??
结论:月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数;年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数?
讨论分析,气温的日变化和年变化各有什么特点。
? ?
小结: