七年级上册（2012年6月第1版）《第三节降水的变化与分布》新课标优质课教案设计

七年级上册（2012年6月第1版）《第三节降水的变化与分布》新课标教案优质课下载

通过课前微课的学习，掌握降水的概念并理解降水的形成条件。读图说出福州降水的季节变化特点。通过绘制和阅读降水量柱状图，掌握描述一个地区降水季节变化特点的方法。同时，能够对比不同地区降水季节分配的差异。通过读世界年降水量的分布图，设置不同的活动归纳出分布规律。

情感态度与价值观：

通过小组合作互助学习培养学生的合作意识。通过绘制和阅读降水量柱状图，培养地理绘图技能。通过福州的降水的变化，让学生学习身边的有用的地理，增强对家乡的热爱。

【教学重难点】

重点：绘制与阅读降水量柱状图，说出一个地区降水的季节变化特点。

难点：世界降水的分布规律和影响因素。

【教学方法】读图分析法，比较法，探究式教学法，讲授法。

【教学准备】布置学生进行微课自学，带好尺子、铅笔和橡皮擦；课前编写和分发导学案；课件制作，视频录制等．

【教学过程】

音乐导入：播放“三月里的小雨”歌曲，营造学习降水的氛围。

过渡语：三月小雨半含羞，天上人间细细流，欢迎走进今天的地理课堂——降水的变化与分布。课前已经布置大家通过微课自学，现在我们再来回顾一遍。

多媒体播放：微课

老师：通过微课，大家学会了多少知识呢？下面我们就来测一测。

自学能力测一测：（判断题）

1.降水就是指降雨。

2.各月降水量柱状图可以用来表示一个地区一年内降水的季节变化。

3.降水量的单位是毫升。

4.福州冬季降水少。

5.降水形成的条件之一是空气下沉。

6.一个地区不同年份的降水是有差别的叫做降水的季节变化。

7.根据24小时内，降雨量的多少，气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。

预设学生：回答较为顺利。

老师：绘制降水降水量柱状图是我们要掌握的一项地理技能，首先我们用直尺绘制出横轴代表月份，纵轴代表降水量，以福州2月份降水量76毫米为例，它是介于50-100毫米之间，可以将该刻度进行2等分或者5等分。依次得到完整的降水量柱状图。通常我们把降水超过100mm的月或者季节描述为多雨，低于50毫米描述为少雨，50-100mm描述为湿润。据此，我们请一位同学再来总结一下福州的降水的季节变化特点。

学生：福州3-9月为多雨，10月至次年的2月为少雨。

老师补充：福州位于北半球，我们要把月份转化为季节进行描述，因此可以说福州春夏初秋多雨，冬季少雨。