人教2011课标版《第三节降水的变化与分布》集体备课教案设计

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那么请大家概括一下降水的概念

接下来请大家自己图书，思考这样三个问题

（1）、降水的主要形式是什么？

（2）、降雨的等级划分如火热？

（3）、降水量的测量仪器是什么？

即完成导学案降水部分的前三个小题.

我们知道了降水量的测量仪器，接下来我们就来研究一下降水量的计算方法：

（1）月降水量、年降水量和多年平均降水量。

首先老师告诉你们月降水量的计算方法，

接下来请同学们自己思考一下年降水量和多年平均降水量的计算方法是什么？

变化

图片PPT 请同学们看下面四张图片

这四张图片展示了不同地区、不同季节降水量的不同。请问各地区个季节的降水是一成不变的吗？

因此我们用降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。

接下来，同学们自己读书找到绘制降水柱状图的步骤方法。并完成降水柱状图的绘制。

提问：方法，绘制结果。

分布

对比两个降水量柱状图 看看他们的区别？

请思考 他们分布在一个地区吗？

展示世界降水分布图，小组合作探究世界降水分布的规律。并完成导学案“分布”部分的习题。

四、课堂练习

五、学生自我总结

板书设计 降水的变化与分布

降水

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