《第四节世界的气候》优质课教案下载

《第四节世界的气候》优质课教案下载

1.使学生认识世界气候的地区差异大及其复杂多样。

2.学生能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区。

过程与方法：

利用多媒体创设情境来引起学生兴趣，通过学生对图片、地图、图表、阅读材料等地理信息的提取，教师引导学生以描述、对比、实例分析说明、推理、归纳、讨论等形式进行自主探究学习，培养学生要善于运用已学知识去分析解决新知识的综合能力。实现本节课的教学目标。

情感态度与价值观： 1.培养学生地域观念、灾害意识及环境意识。3.通过阅读景观图片和资料体会自然的创造力，树立人地关系的协调发展观。

教学重点：

1.认识世界气候的复杂多样及地区差异大。

2.世界主要气候类型及分布。

教学难点：各种气候类型的分布及从气候直方图中总结气候特点。

教学用具；多媒体投影

教学方法：多媒体辅助 综合分析法

教学过程：

1、通过提问与本节课内容关系密切的问题直接导入。

EMBED PowerPoint.Slide.8

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2、展示本节课的导学提纲，使学生明确本节课教学重点。

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3、粗读教材。

4、讲解

（1）气候的要素：通过学生阅读教材和学生已有的知识，学生很容易说出气温和降水是气候的两个基本要素。并接着让学生通过气候直方图分析一个地区气候特征的概括方法：气温曲线-----判断冷热状况 ；降水量柱状图-----判断干湿状况

世界各地的气温和降水千差万别，地表植被差别也大。通过出示几幅图片，让学生根据图片的景观判断当地的降水和气温情况，使学生明白植被与气候的关系。

（2）出示世界气候类型图，让学生熟悉一下气候类型的名称，然后根据气候类型的名称来给气候分类。每一种气候的分布都通过气温和降水两个要素来总结完成，并配有各种气候类型的直方图，更直观地了解气温和降水情况。

①热带的气候

②温带的气候

③寒带的气候：终年寒冷