1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1.） Greeting with students
T : Hello, boys and girls.
T: How are you?
T: I’m OK.
2.）review words
T:What`s this?
S:It`s a (pen,pencil,book,desk,cat，dog,bird)(为本节课做词汇铺垫)
Step2: Presentation
1)学习生词“bag”。复习句型“Is it a …?”
T:（show a bag）what’s this?
T: What color is it?
①?拼读单词bag。
②出示不同颜色的袋子，巩固单词。
[?及时对所学的单词进行巩固，扩展，加深，为下面的学习做好铺垫。]
T: Do you know? What’s in the green bag?
T:Please guess. You can use: Is it a …（板书：Is it a ……）
T: No, it isn’t. /Yes, it is.)
[通过猜一猜，复习上节课的Is it a ……? Yes, it is. / No, it isn’t句型，让学生在轻松愉快的氛围中复习了大量的词汇，有利于学生掌握本课内容，为下一步学习做好铺垫。]
2）①.学习“where”“in”和句型“where`s the…”
Look , the cat is missing . where’s the cat?(板书课题)
T: Where’s the cat?
学习单词：“Where”拼读单词，边读边配上相应的动作。
T:It’s in the green bag.
Teach the new word : “in”
[结合实物和具体的情景进行新单词和新句型的呈现，可以让学生更好地记忆，及对句型更好地运用。]
②.巩固“where”“in”和句型“where`s the…”
Look at the six pictures
T: Where is the …
S: It`s in the…
(展示六幅图，和学生练习句型，让学生通过视觉理解where和in的用法。)