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七年级上册（2012年6月第1版）《第一节人口与人种》精品教案优质课下载
2.运用资料和地图说出人口增长和分布的特点。学会利用各大洲人口和面积的统计数字，计算各大洲 人口密度；能利用世界人口统计数字，绘制人口增长统计图或柱状折线图。
3.使学生树立正确的人口观、人地观。
教学重点
1.运用资料说出人口增长的特点，运用地图说出人 口分布的特点。
2.自然条件和社会经济发展条件诸因素对人口分布的影响。
教学难点
自然条件和社会经济发展条件诸因素对人口分布的影响。
教学方法
结合图表、地图分析问题，通过计算掌握问题。
教学准备
《世界人口分布》、《世界人口增长曲线》、《世界各大洲人口的自然增长率》的图片和资料。
教学步骤
导入新课：
前面咱们学过了世界的地形和气候，这一节我们开始学习世 界的居民，你知道世界上现在有多少人吗？世界人口的增长是怎样的？世界人口的分布有什么特点？这一节我们来学习这方面的知识。
出示幻灯片1：标题
现在我们来学习第一个问题──世界人口的增长。
学习新课:
一、世界人口的增长（板书）
出示幻灯片 ：《世界人口增长曲线》，让学生回答：
（1）1750—1800年世界人口增长如何？（说明：曲线越平缓，说明人口增长越慢；曲线越陡，说明人口增长越快。由图可知，这一阶段的人口增长十分缓慢）
（2）1800—1950年世界人口增长如何？（逐渐加快）
（3）1950年以后世界人口的增长是怎样的？（快速增长）
出示幻灯片：总结世界人口的增长特点：
18世纪以前，人口增长十分缓慢；18世纪到20世纪中期，人口增长逐渐加快；从20世纪中期以来，人口快速增长。
你知道现在世界上有多少人吗？世界70亿人口日是哪一天？（70亿，2011年10月31日 ）