七年级上册（2012年6月第1版）《第一节人口与人种》集体备课教案设计

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三、教学目标：

根据课程标准中“运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点；举例说明人口过多对环境及社会、经济的影响”的要求，制定以下目标：

1. 引导学生运用资料和地图，说出世界人口的数量，分析世界人口增长的特点和原因。

2. 引导学生运用材料和图片、分析世界人口问题的具体表现、原因及对策。

3. 使学生学会计算人口自然增长率，运用资料学会分析、比较不同国家和地区人口增长的快慢。

4.引导学生结合已有的知识和体验，培养学生读图、分析、比较、归纳、合作的能力，充分调动学生的积极性，开拓学生思维。

5. 通过实例让学生认识到人口问题与社会可持续发展之间的关系，树立正确的人口观和可持续发展的观念

四、教学重点：世界人口的增长特点和地区差异

五、教学难点：世界人口问题及产生的主要原因

六、教学准备：多媒体（辅助教学）、世界人口问题的资料、视频、图片

七、教学方法：图表法、比较法、分析归纳法、讨论交流法等

八、教学过程：

（创设情境，导入新课）

地球是我们人类美好的家园，他为人类提供了一切生存所需要的物质和环境条件。人类在地球上生息繁衍已有千万年的历史，你知道现在地球上有多少人吗？

第一节 世界的人口

一、世界人口的增长

（自主学习、合作探究）

观看视频：1. 世界人口的数量：2011年10月31日：70亿

读图思考：

(1)读图4-1，《世界人口增长曲线》，历史上，世界人口增长大致可以分哪几个阶段？各阶段人口增长有何特点？

←————1800年————第二次世界大战后1945年————→

人口增长十分缓慢∣ 人口增长大大加快 ∣ 人口增长迅速

(2)读图4-3，《世界人口增长示意图》，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表中4-1，看看这些数值的变化规律。这说明这些时间段内，世界人口增长的速度、数量有何变化？

2.近几十年世界人口增长的特点：人口增长迅速

讨论交流：近几十年来，为什么世界人口增长速度越来越快？