人教2011课标版《第一节人口与人种》精品优质课教案设计

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七年级学生的共性是学习兴趣浓厚，学习比较主动，课堂比较活跃。教师要结合学生自主学习能力比较强这个特点，课堂上安排的学习任务要符合学生生活实际，包括学生有亲身体会的所见所闻，要训练学生的总结归纳能力，保证每一位学生都学有所获。

三、教学目标

（1)知识与技能：

1、运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。

2、结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。

（2)过程与方法：

1、运用资料和地图引导学生学会分析、比较、讨论、探究，获取新知。同时，培养学生读图、分析、归纳、合作的能力。

2、引导学生结合已有的知识和体验，充分调动学生的积极性，开拓学生思维。

3、教学过程贯穿师生互动为主的原则，利于学生认知规律的形成。

4、教学过程中采用直观性教学原则，运用多媒体辅助教学。

（3)情感与价值观：通过学习树立正确的人口观、辨证观。

四、教学重点

1、世界人口的增长特点

2、世界人口的分布的地区差异

五、教学难点

1、各种统计图的判读

2、人口分布的成因

六、教学准备

多媒体（辅助教学）、相关的地理景观图片、资料。

七、教学过程

阶段目标教师活动学生活动设计意图导

入

新

课

（提问）哪些同学是独生子女？