《第一节人口与人种》优质课教案设计

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三、教学目标

1、知道世界三大人种的特点及分布地区,在图中指出世界三大人种的分布地区。

2、通过收集资料，了解世界三大人种的重要特点；运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。

3、使学生树立正确的人种观,,没有优劣之分。 反对种族歧视的观念。

四、重点难点：

1、区分三大人种

2、总结三大人种体貌特征

3、 根据世界人种分布图分析世界人种分布特征

4、分析三大人种分布的原因

五、教法与学法及教具准备?

1、在教学形式上力求突破“为了学地理而学习地理”的思想瓶颈，关注学生感兴趣的、熟悉的话题或生活常见现象，设置问题情境，创设悬念，激发学生的探究欲望。?

2、比较分析法，通过对照得出三大人种的重要特点、世界三大人种的分布地区。

3、“图导图练”学习法。

4、自制希沃课件

六、教学过程

（一）、创设情境，激趣导入。

【导入】播放奥运会男子篮球比赛精彩视频。

同学们在视频中可以看到，参加奥运会男篮比赛的运动员，来自世界各地。他们的肤色一样吗？（不一样）

可见世界各地人的肤色不同，即人种不同。

今天在座的每一位同学虽然外貌不同，但肤色相同。

你们知道我们属于什么人种吗?世界主要人种有哪些呢？

今天我们就一起来探讨世界人种的奥秘。

【设计意图】使学生快速集中注意力，形成良好的学习氛围。参与到教学中。

（二）、自主学习，活动探究。

活动1、认识不同的人种