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七年级上册（2012年6月第1版）《第一节人口与人种》公开课教案优质课下载
3. 通过辩论,使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应,与资源、环境相协调,树立正确的人地观。
重点难点
教学重点:人口问题的表现;世界三大人种的特点。
教学难点: 人口问题及对策;世界人种的分布及其原因。
教学过程
活动一
温故知新
复习提问:同学们还记得世界人口分布的特点吗?
学生代表读图说出分布特点
多媒体展示世界人口分布的“四密”“四疏”
活动二
培养独立思考学习能力。
自学教材,完成以下问题:
1、什么是人口问题?
2、人口问题有哪些表现?
3、针对不同的人口问题应该采取哪些措施
自学教材P73-74内容
活动三
本环节通过多媒体展示和辩论,引导学生针对不同国家人口特点制定不同的人口政策,推出解决人口问题的措施。
(1)人口过多、增长过快带来哪些问题?
(2)人口增长过慢又会怎样呢?
(3)人口达到什么状态才最好呢?
(1)就业困难、饥饿贫困、住房紧张、交通拥挤、垃圾成堆、供水不足、教育医疗条件得不到改善等。
(2)人口老龄化、国防兵员不足、劳动力短缺、养老负担过重。
(3)人类要有计划地生育,使人口的增长与社会、