《第一节人口与人种》优质课教案下载

一、教材分析

本节是人文地理的开篇，应以所学知识为铺垫展开教学，重点学会阅读地图、分析人口分布规律;利用气候和地形知识分析影响人口分布的原因;围绕人地关系这条主线，引导学生形成正确的人口观。

二、教学目标

知识和技能

1. 能通过对比世界不同年代的人口总数，说明世界人口增长速度的变化;学会计算人口自然增长率并能运用资料，比较不同国家和地区人口增长的快慢。

2. 学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布的特点.并能简单分析其成因。

3. 用实例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。

4.知道世界三大人种的体质特点，能指出三大人种的主要分布地区。

过程与方法

1.运用统计数据、人口增长曲线等资料、图表，归纳世界人口增长的时空特点;运用地图归纳世界人口的分布特点。了解影响人口分布的因素。

2.利用实例和生活体验，说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响，正确认识人口问题。

3.利用照片、视频等资料对比世界三大人种的体质特点;运用地图说出三大人种的主要分布地区。

情感、态度和价值观

1. 通过分析人口多产生的压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应，与资源、环境相协调，树立正确的人地观。

2. 通过对世界三大人种特点的了解，让学生树立正确的种族平等思想。

三、教学重难点

1. 世界人口的分布特点;世界人口增长的地区差异;世界三大人种的特点。

2. 人口自然增长率、人口密度的概念;人口问题及对策;世界人种的分布及其原因。