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人教2011课标版《第二节世界的语言和宗教》新课标教案优质课下载
过程与方法:读图分析、合作探究
情感态度与价值观:树立正确的宗教观念,正确对待宗教信仰差别
教学过程:
新课导入
用英语向同学们问好,语言小游戏,我说一句话,他们猜我说的哪种语言
新课教学
(一)世界的语言
1.自主学习
课本第77,78页,了解语言的作用,以及最主要的六种语言
2.讲授六种主要语言即为汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语,同时也是联合国的工作语言。
过渡:现在网络上有一句流行语“世界那么大,我想去看看”,汉语我们会,英语正在学,如果把这两种语言学好了,去哪些地区旅游没有语言障碍
3.合作探究
依据语言分布图,分析探讨六种主要语言的主要分布地区
分布地区
汉语
中国,亚洲东南部(新加坡和马来西亚)
英语
欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等
法语
欧洲西部、非洲中西部等地区,法国及非洲的一些国家
俄语
欧洲的东部、亚洲的西北部、北部等地区,主要是俄罗斯
西班牙语
西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语