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《第二节世界的语言和宗教》精品教案优质课下载
一、探究。
探究一：语言的作用是什么？
探究二：展示课件世界有多少种语言，有哪几种主要语言及其主要分布地区？
主要语言中，哪种语言使用人数最多？哪种语言使用最广泛？
指导阅读:请同学们阅读书本P77-78。
二、交流提高
影响最大范围最广的有三大宗教：
基督教、伊斯兰教、佛教。
读图判断练习(课件演示多组宗教建筑图片，学生判断所属宗教及建筑特点)
讲述：其实三大宗教对我们大家来说并不陌生，只要你细心观察，就有三大宗教的身影。
列举学生所熟悉的宗教建筑
三、巩固联系
关于语言和宗教的相关练习。：
四、师生交流：经过本节课的学习，你对宗教应该持怎样的态度？
五、课堂总结、
六、作业练习册
现场模拟，思考问题。
小组合作：每个组员找一种语言的主要分布地区，并在表格中记下这种语言的主要分布地区。
阐述对三大宗教名称、发源地、分布地区的理解。
搜集资料展示宗教建筑特征。
学生思考回答
学生谈收获。
调动学生的积极性.设置这样的情境可以促进学生学习欲望，拉近教师与学生之间的距离。
让学生学会自主阅读地图，巩固各大洲大洋的分布，培养学生读图用图的能力。通过学生读图概括，让学生能锻炼和发展读图能力。
运用学生身边的地理，让学生能够更好的体会地理的乐趣。