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人教2011课标版《世界的国家和地区世界地形图》教案优质课下载
1、学会运用地形图和地形剖面图，从地势、地形类型构成、地形分布状况等方面来归纳某区域的地形、地势特征。
2、能列举实例简要分析地形与自然环境和人类活动的关系。
教学重点：
1、地形类型、地形区与地形部位的区别。
2、地形地势特征的分析方法。
教学难点：
地形与气候、河流等的关系。
教学方法：
举例分析法、读图分析法、讲练结合法、经验总结法、类比分析法、比较分析法。
教学过程：
诗词导入：
在学习本节内容之前，大家先欣赏几句诗词和谚语。请一个同学有感情地来朗读一遍：
1、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
2、山阳薄雾散，山阴白雪密。
3、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
4、一山有四季,十里不同天。
5、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
6、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
7、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
8、向阳石榴红似火，背阴李子酸透心。
9、一入川西面目新，平原东望绿如春。
10、蜀道之难，难于上青天。
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
12、会当凌绝顶，一览众山小。