七年级上册（2012年6月第1版）《世界的国家和地区世界地形图》优质课教案下载

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3. 初步学会运用地图了解全球的海陆分布。 过程与方法1.通过读图分析归纳，学生亲自参与海陆比例的数字计算，加深对知识的理解和记忆。

2.通过动手拼图，掌握七大洲、四大洋的地理分布。情感、态度、价值观1、培养学生勇于探究和创新的精神，初步形成学生的全求意识。

2、初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，养成学生严谨的求学态度和科学的学习方法。教学重点（1）地球表面海陆面积比例

（2）七大洲的名称和分布

（3） 四大洋的名称和面积比较教学难点（1）引导学生通过绘图、拼图归纳出海陆分布特点。

（2）七大洲、四大洋的位置及分布。

（3）亚欧、亚非，南、北美洲分界线教学方法小组活动法、讲述法教 具地球仪、世界地图。　

教　　

学　　

过　　

程　　

　?　学习内容

教师活动

学生活动

导入：上课之前我们来看一个激动人心的场面。这段视频介绍的是2003年，杨利伟搭乘神州5号飞船完成了中国首次载人航天飞行，实现了中华民族千年飞天梦想。当有人问他亲眼所看到的地球是什么样时？他说“我看到的地球是一个蔚蓝色的星球，飘着淡淡的云层，十分的壮观”。为什么地球看起来是一个蔚蓝色的星球？带着这个问题我们来学习世界地图。

人类对地球海陆面貌的认识经历了极其漫长的过程，在人类文明史上，有许多著名的探险家，他们为人类认识世界作出了杰出贡献。

公元前2世纪，中国汉代使者张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”；15世纪初，中国明代航海家郑和七下西洋，足迹远及现在的东南亚，南亚，西亚，非洲东海岸；15世纪末，意大利探险家哥伦布，横渡大西洋，发现美洲大陆，开辟了欧洲和美洲之间的海上航路；16世纪，葡萄牙人麦哲伦率领的船队首次完成环球航行。随着人类一次一次远行，世界的海洋和陆地越来越清晰地展现在人们面前。到目前为止，地球的陆地和海洋具体是怎么分布的呢？

海陆面积比例

教师出示地球海陆面积分布比例及南北半球、东西半球和水半球与陆半球中海洋与陆地分布情况，总结全球海陆分布

小组讨论

过渡：虽然地球上海洋分布面积广大，但是人类只能居住在陆地上，下面我们先来研究与陆地相关的知识。

陆地的分布

教师指图讲解大陆、岛、群岛、半岛、大洲的概念

找图落实

承转：大陆和它周围的岛屿我们合起来称为大洲。