1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级上册（2012年6月第1版）《第五章发展与合作》精品教案优质课下载
4．正确认识国情，激励学生学好知识与本领，将来为祖国的繁荣昌盛作出贡献。
■教学重点、难点
【教学重点】
1．运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。
2．理解加强国际经济合作的重要性。
【教学难点】
1．运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。
2．树立全球共同发展的意识，感悟合作发展的意义。
■教学方法
【教法】
创设情景法、资料分析法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法、师生互动法。
【学法】
情景感受法、资料探究法、地图观察法、比较思维法、问题探究法、自主学习法、合作探究法。
■教学课时
1课时。
■教学过程
导入新课：用材料创设情境，设置探究问题，吸引学生走进本节课的探索之旅
用近段时间美国总统特朗普和朝鲜领袖金正恩的会晤谈话、美国中学生和印度中学生的对话两则材料导入新课。
多媒体展示课题：发展与合作。
讲授新课：图像展示，问题引领，合作探究，体现过程和方法教学的新思想
一、地区发展差异──师生与文本对话，图像解析，感悟新知
老师在学生自学课文的基础上，引导学生思考教材中“世界灯光影像图”反映的地区发展差异问题，让学生以小组为单位讨论发展水平最高和最低的地区分别位于哪个大洲？
学生展示讨论结果，老师用多媒体资料进行点拨提升。老师让同学继续讨论地区发展差异形成的原因，思考发达国家与发展中国家划分的原则，然后小组选派代表，向全班同学展示讨论结果。讨论时可以参考课文的文本信息。
预设同学的展示成果：
在学生讨论、展示的基础上，老师进一步引导：大家看一下下面的图片资料，分别从哪些方面说明两类国家发展水平的差异呢？