七年级上册（2012年6月第1版）《第五章发展与合作》集体备课教案设计

七年级上册（2012年6月第1版）《第五章发展与合作》集体备课教案优质课下载

2.运用地图指出有代表性的发展中国家和发达国家及其分布特点。

3.运用实例，说明加强国际经济合作的重要性。

[过程与方法]

1.通过比较发达国家和发展中国家的差异，提升读图分析能力。

2.通过对国际经济合作的学习，增强对政治地理和经济地理的理解力，扩展全球视野，培养综合地理素养。

[情?感?态?度与?价?值?观]

通过发达国家和发展中国家对比及国际合作，正确认识国际关系，树立正确的世界观，增强爱国主义情感。

二、教学重难点

1．认识发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。

2．理解加强国际经济合作的重要性。

三、课时安排

1课时

四、教学过程

新课导入

（创设情境，激发兴趣）

导入视频：2016年9月4日-5日杭州G20峰会视频。

在这次杭州G20峰会主张共同建立以合作共赢为核心的新型国际关系，主张加强南北对话和南南合作，让发 展成果更好地服务各国人民。

建立以合作共赢为核心的新型国际关系，应该是怎样的呢？发展中国家和发达国家是如何划分的呢？南北对话和南南合作的含义是什么呢？下面我们就带着这些问题，一起走进本节课的学习。

【活动一】：地域发展的差异？

课件展示：

引导学生通过灯光的亮暗，感受不同大洲的城市发展水平差异。读图找出世界上发达水平较高的大洲？发展水平较低的大洲？自主阅读教材，小组合作，探讨不同国家的地域发展差异原因有哪些？（提示从自然条件、开发历史、经济水平等方面分析不同大洲、不同国家间的差异.)

学生展示讨论结果，老师用多媒体资料进行点拨提升。

自然条件

（优劣之别） 发达国 家（如英国）

开发历史