七年级上册（2012年6月第1版）《第五章发展与合作》优质课教案下载

七年级上册（2012年6月第1版）《第五章发展与合作》优质课教案下载

教学重点、难点

教学重点

运用实例，认识不同国家、不同区域发展水平存在差异。

教学难点

用实例说明加强国际经济合作的重要性，在合作中争取更好地位的重要性。

教学课时 1课时。

课前准备

教师：查阅资料，制作多媒体课件。

学生：预习教材，了解当地的外商投资企业有哪些，生产哪种产品，举出超市中的进口商品的实例。

教学过程

导入新课（创设情境，激发兴趣）

人类共同生活的地球家园中，国家是基本单位。世界上共有194个国家，加上没有独立的地区有200多个。现在我们查看一下《世界的国家和地区》图，面积最大的国家是哪个？你能找出面积前六位的国家吗？

学生找出面积较大的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚……

教师：确实，世界上的国家面积差异很大，有的面积很大，而面积很小的，都需要把地图局部放大才能看到。国家间的面积差异可以从外表看出来，它们的发展水平有没有差异呢？我们本节课先从发展水平差异开始走进不同的国家。

讲授新课

一、地域发展差异

教师讲述：世界各国的发展水平有没有差异？我们通过一组图片了解一下。

思考：每一组图片，反映的是两国哪方面的差异？ 学生比较，回答属于哪方面差异。

教师：由此可见，两类国家的发展有明显差异。通常根据发展水平的差异，把国家分为发达国家和发展中国家。比较这三组图片，你发现两类国家有哪些差异？

发达国家： 生活水平高 医疗设备先进，技术水平高 人均教育经费高

发展中国家：生活水平相对低下 医疗设备落后，技术水平低 人均教育经费低

（承转）这是几个国家的部分情况，那么，全球情况如何呢？我们利用世界灯光影像图来分析一下。

灯光一定程度上可以反映城市化水平的高低，看图，自主完成以下问题：

（1）哪个大洲灯光最亮？说明了什么？

（2）还有哪些地区灯光也比较亮？