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七年级上册（2012年6月第1版）《第五章发展与合作》新课标教案优质课下载
4．正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等问题。
二、教学重难点
1．认识发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。
2．理解加强国际经济合作的重要性。
三、课时安排
1课时
四、教学过程
新课导入
（创设情境，激发兴趣）
播放2018年世界杯宣传片，2018年俄罗斯世界杯开赛在即，我们都知道进入世界杯决赛圈的国家有32个，各小组找出视频中熟悉球星的国家，并请代表讲述所代表国家的特点。
世界上有233个国家和地区，其中像中国一样的主权国家有195个，他们之间有区别吗？他们有什么来往？带着这些疑问，我们开始今天的学习。
给出对比材料：埃塞俄比亚与日本
埃塞俄比亚：
PASO MILE村是整个埃塞俄比亚生活的缩影，这个村子的男女老少大部分人没有鞋穿，衣服肮脏破烂，脚上的茧子足以让他们不怕走在太阳晒热的石头上。由于食物也短缺，他们都馊的只剩下一张皮了。有一些年轻人出去谋生，由于没有受过好的教育，他们只能出卖他们的体力，以现在埃塞俄比亚现在的工资现状，他们的月收入折合成人民币大约120元，生活是异常艰难。每当汽车路过，孩子们睁着一双双渴望的眼睛，尤其是见到外国人，马上围上来，不断地喊着：MONEY、MONEY。更为厉害地是他们甚至喊到：Take me to your country. 如果他们见到你的车里放着食物，他们的眼睛像饿狼见到绵羊一样，死死地盯着，我想他们大概饿坏了。
日本：日本经济高度发达，国民拥有很高的生活水平。人均国内生产总值39，731美元，国内生产总值位居世界第3位（仅次于美国和中国），日本交通运输业发达，已形成以海运为主，海、陆、空密切结合的现代化交通运输体系。日本的科学研发能力位居世界第二，应用科学、机械、及医学等领域尤为突出。每年的科研经费达1300亿美元，高居全球第二。
这些差距主要体现在什么方面呢？
学生：.......
小结：经济发达的地区，居民生活水平高；经济落后的地区，居民生活水平低。因此我们根据经济发展水平的差异将世界上的国家划分为发展中国家和发达国家。
【探究活动一】：地域发展的差异？
课件展示：
老师引导学生思考教材中“世界灯光影像图”反映的地区发展差异问题，让学生以小组为单位讨论发展水平最高和最低的地区分别位于哪个大洲？
学生展示讨论结果，老师用多媒体资料进行点拨提升。
自然条件
发展水平的差异
发展水平的差异