七年级上册（2012年6月第1版）《第五章发展与合作》优质课教案设计

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3、了解国际合作的重要性及必要性。

二、过程与方法

1、通过对发达国家与发展中国家的划分及其特点的分析讨论，初步学会运用分析、对比的方法学习地理知识；

2、通过发达国家与发展中国家之间的相互协作，理解互相帮助、共同进步的意义；

三、情感态度和价值观

通过学习国际合作，明确经济全球化的现状，并立志为提升中国的国际地位做准备。

教学重点

发达国家与发展中国家的划分及分布

教学难点

发达国家与发展中国家之间的合作、国际经济合作

教学模式

问题式教学

教学方法

读图分析法，直观教学法，小组合作讨论法

教学准备

多媒体课件

教学设计

一、导入新课

师：同学们，20世纪80年代以后，加强国际合作，实现经济全球化已成为世界发展的大趋势，国际间的交往与合作日益频繁。那么，你知道全世界有多少个国家？如何辨别国际社会的曲折是非，加强国际合作，谋求共同发展呢？这节课就让我们共同来探讨这些问题。

板书：第五章 发展与合作

二、新课学习

第一部分 地域发展差异

1、师：人类生活在地球家园，发展是人类社会的永恒主题，在漫长的历史发展中，人类大家庭又形成了许多小家庭——国家。你知道有关国家的描述吗？（播放PPT）

2、然而不同国家所生活的区域不同，该区域自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济水平有高有低（播放PPT），最终就形成了不同区域发展水平有着显著差异，进而区域内的国家因发展水平差异而分为发达国家和发展中国家。请看图5.1（PPT同步显示），完成P90“活动”。

板书：一、地域发展差异