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《第五章发展与合作》集体备课教案优质课下载
过程与方法
运用课件及各种资料图片对比归纳不同地域发展水平差异及原因，培养学生学以致用、收集处理信息的能力。
情感价值及价值观
通过中国的航空航天工业、核工业在国际上的地位，增强学生使学生热爱祖国、建设祖国的信念。认识发展中国家和发达国家的发展水平差异，让学生懂得人类社会永恒的主题是发展。教学重点认识发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。
南北对话、南南合作。
了解加强国际经济合作的重要性。教学难点运用数据和实例说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。
树立全球共同发展的意识，感悟合作发展的意义。教学准备教学课件教学过程教学流程教学内容设计意图导2013国家主席习近平提出了一带一路的战略构想，意在加强中国与沿线国家的经济合作，谋求共同发展。发展是人类社会永恒的主题，合作是为了更好的发展。这节课我们来学习最后一节，《发展与合作》。结合当前实事从身边的实例且熟悉的大事说起。这样容易切入主题直接把学生带入课堂情境中来。
读
议人类共同生活在地球家园， 在发展的过程中形成许许多多的小家庭——国家。国与国差异显著.
地域发展差异
活动一、读《世界政区图》说出国与国存在的差异有那些？
面积
人口
政治制度
经济水平
. 读图《灯光影像图》回答下列问题：
图中灯光较亮的地区，是哪些大洲和国家？
灯光亮与暗说明什么？折射什么问题？（经济发展水平的不同）
读图找出其他差异？
（、医疗水平、教育水平、生活水平…）
归纳：根据国家发展水平差异，大体将国家分为两大类：发达国家和发展中国家。
区域发展差异与地理环境的关系？
归纳原因
自然条件—开发历史—经济水平—社会经济发展水平
沿海内陆相比，哪类地区发展水平高？