七年级上册（2012年6月第1版）《第五章发展与合作》优质课教案设计

七年级上册（2012年6月第1版）《第五章发展与合作》教案优质课下载

过程与方法：1、以区域发展差异为线索，利用图文资料总结区域发展水平差异体现在那些方面、分析产生差异的原因。

2、利用地图找出发达国家和发展中国家的分布特点，理解“南南合作”和“南北对话”。

3、通过分析材料，理解加强国际合作的必要性和重要性，正确认识国际关系。

情感态度价值观：通过发达国家和发展中国家对比，国际合作，正确认识国际关系，树立对世界、祖国强烈的责任感和使命感。

学情分析：初一学生有较强的求知欲和表现欲，但地理学习方法不多，知识储备还比较缺乏。在教学设计过程中时刻考虑学生这一特点，尽量在学案中提供更多的辅助性材料，逐步培养学生读图能力、通过文字资料提取有用信息的能力。同时还要培养学生正确的价值观和爱国主义精神。

重点难点：1、探究区域发展差异的影响因素

2、发达国家与发展中国家地理分布。

3、理解区域合作的重要性，正确认识国际关系。

教学过程：

教师活动

学生活动

教学意图

引入新课【视频导入】

提问：什么是一带一路？我们通过一段视频来了解一下？

播放“一带一路”视频，

2017年5月14日“一带一路国际合作高峰论坛”在北京举行，通过视频我们发现国家和地区间利用便捷的交通运输相互沟通有无，这预示着经济的全球化正在逐步走向成熟，发展与合作成为了世界的主题。今天我们就来学习本册书的最后一节课《发展与合作》

展示学习目标

观看视频，回答问题

一带一路是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。

阅读学习目标

联系新闻，使学生意识到地理学习与生活紧密相连。

活动一：

【合作探究】

一、区域发展差异

展示世界灯光影像图，图中亮暗的差异体现的是当地城市化发展水平的高低。灯光亮的地区代表城市发展水平较高，灯光暗的地区代表城市发展水平较低。