七年级下册（2012年10月第1版）《第一节位置和范围》公开课教案下载

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二，能力、技能与智能目标

能结合亚洲分区地图分析亚洲地形、气候对经济的影响

结合气候形成因子分析亚洲的气候特点、形成及分布规律

3，以中东、南亚、东盟、东北亚等热点地区为背景，分析区域特征

三，情感、态度、价值观目标

1，通过对亚洲相邻国家的学习，使学生获得普遍联系的观点

2，通过地形、气候对经济的影响的学习，培养相互联系，相互作用的观点

教学重点难点：

1．如何分析亚洲分区地图分析亚洲地形、气候对经济的影响

2．如何结合亚洲的热点区域来分析亚洲的自然和人文特性

教学用具：世界地图，世界气候地图 世界地形图 亚洲气候图 亚洲地形图

教学方法：预习法 读图分析法 讨论法 比较法 启发式问答法 练习法

教学过程：

新课导入

分析高中教材的编排次序

2，世界地理由总论----到分区讨论

亚洲的位置，范围，分区

位置：地跨热带、温带和寒带

东、北、南三面面临大洋，西面深入到亚欧大陆的内部

, 2，范围：西北的界限---- （学生读图思考回答）

东北的界限----（学生读图思考回答）

西南界限---- （学生读图思考回答）

东南的界限----（学生读图思考回答）

3分区：东亚，东南亚，南亚，西亚，北亚

亚洲的自然地理特征