三年级上册《Unit 1 This is my mother.》教案下载-阳泉市优质课

2.技能目标：

词汇：能够口头运用mother, father, me, grandma, grandpa, sister, brother。

语句：能够听懂会说本模块句型，能灵活运用This is my….介绍自己的家人。

3.情感目标：

在学习中体会到家庭的重要性和对家人的爱。通过任务活动，学生与人交往的能力和小组合作学习的能力得以提高。学生在英语学习中有一定的成就感，在积极参与教学活动中体会学习的快乐，并激发学生学习英语的兴趣。

四、教学重点、难点

1.教学重点：

学生能够熟练听说认读单词mother, father, grandma, grandpa, sister, brother, me。

熟练运用This is my …来介绍自己的家庭成员。

2.教学难点：

指导学生-ther的正确发音，学生学会运用This is my …句型。

五、教具准备：

单词卡片，家庭成员的卡片，PPT

六、教学过程

?Step 1: Warming up.

1、Greetings:

T: Good morning, boys and girls.?How are you?

2、Sing a song.

Step 2: Leading in.

1、复习上节课的句型This?is?…介绍教室里的事物。

2、以：周末，你的同学去你家玩，你怎样把你的家人介绍给他呢？我们先来看一段视频，看它是怎样介绍的呢？导入本课。??

Step 3: New lesson.

1、New words:

mother, father, grandma, grandpa, sister, brother, me。

(1)呈现mother的图片，说：“This?is?my?mother?.?”接着呈现新词卡片mother?,请学生跟读。将mother的图片贴到黑板上。如此依次贴好father，sister，brother的图片和呈现新词卡片。并板书：

(2)出示新词卡片，请学生跟读，男女生分读，排火车读。?

(3)让学生到黑板前介绍家庭成员，并让其余学生跟读。

2、Text:

(1)Listen and point. Then answer the question:

How many people are there in Sam’s family?