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七年级下册(2012年10月第1版)《第一节位置和范围》集体备课教案优质课下载
2.准确地指出与亚洲相邻的大洲和大洋。
过程与方法: 通过学生读图,初步掌握运用地图分析地区位置特点的方法。
情感态度与价值:培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。
教学重点 亚洲的地理位置特点。
教学难点 通过亚洲的地理位置,归纳描述大洲地理位置的方法。
教学方法 讨论法、谈话法、读图分析法、对比法。
教具准备 多媒体课件、分组
课时安排 一课时
教学过程
[导入新课]播放歌曲《亚洲雄风》导入新课。
板书:第一节 位置和范围
[讲授新课]
课件:东西半球图。回忆半球及分界线,学生指出大洲和大洋。
设置问题,让学生带着问题学习本课内容。
1.半球位置
课件:亚洲在世界的位置图。
提问:在东西半球中亚洲主要位于哪个半球?南北半球中亚洲主要位于哪个半球?
(学生回答)大部分位于东半球和北半球。
2.经纬度位置
课件:亚洲经纬度位置图。
提问:亚洲所处的经度范围?纬度范围?
学生到讲台上指出经度范围:东经26度——西经170度
纬度范围:北纬81度——南纬11度
总结:东西长,纬度广,世界最大洲。
3.海陆位置