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七年级下册（2012年10月第1版）《第一节位置和范围》公开课教案优质课下载
1．能在地图上读出某大洲的纬度位置和海陆位置。
2．能运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。
【情感、态度与价值观】
1．培养学生的探究意识，提高学生解决问题的能力?
2．通过展示不同类型的地图，给学生以思维美和发现美的享受，提高学生学习地理的兴趣。
?一、教学过程
?导入新课──用亚洲的景观图片激趣导入，用模拟旅行启发引导，体现从地理事实和身边教起的教学新理念。
?教师：课件播放亚洲的景观图片（如喜马拉雅山、长城、富士山、泰姬陵等）。你知道这些景观在哪个大洲吗？
?学生：亚洲。
?二、出示教学目标
?1．能通过地图和其他资料，尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”。
?2．能通过图片资料，尝试了解亚洲不同地区居民的生活差异。
?三、出示自学指导
?请同学们认真看课本4到6页内容，并完成以下内容：
你知道世界上你知道世界上最大的大洲是哪一个吗？
人口最多的大洲是哪一个吗？
你知道世界陆地的最高点在哪吗？在哪一个大洲？
你知道世界陆地的最低点在哪吗？在哪一个大洲？
你知道中国在哪一个大洲吗？
读图6.1
《亚洲在世界中的位置》，描述亚洲在东西半球、和南北半球中的位置。（绝大部分在东半球、北半球）
7、读图6.2
《亚洲的范围》，找出亚洲的纬度位置
四．生自学，师指导
五．点拨