《第二节自然环境》新课标优质课教案设计

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2.通过分析亚洲地形，掌握分析地形特征的方法。

3.分析亚洲气候复杂多样的原因及表现。

4.通过地形图的引导，分析亚洲河湖特征。

5.读“亚洲人口分布图”，说明亚洲的人口分布。教学

重点难点1.亚洲高原山地为主的地形

2.复杂多样的气候

1.通过对亚洲自然地理环境的特征描述，总结出分析大洲自然地理特征的方法。教学

方法精讲多练，当堂达标

读图法教学过程二次备课『自主学习』

做学案上的训练一：

在图中填出：太平洋、印度洋、北冰洋、欧洲、非洲、北美洲、亚欧分界线、苏伊士运河、白令海峡。

做学案上的训练二：

1.山地和高原约占总面积的3/4，全洲平均海拔950米，仅次于南极洲。

2.亚洲有“地球之巅”珠穆朗玛峰，也有世界陆地表面最低处：死海的湖面。

3.“世界屋脊”是青藏高原，平原多分布在大陆的周围。

4.大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛。为环太平洋火山地震带的组成部分。

做学案上的训练三：

1.长度和流量居亚洲首位的河流是长江，亚洲流经国家最多的河流是湄公河，在我国境内称澜沧江。

2.亚洲中部的阿姆河和锡尔河注入咸海，是世界上两条著名的内流河。

3.世界上最深的湖泊是贝加尔湖，最大的湖泊是里海，湖面海拔最低，含盐度很高的湖泊是死海。

4.亚洲河网分别主要有两大特点：一是大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海。二是内流区面积广大。

『合作探究』

1.怎样认识大洲的地理位置？亚洲的地理位置怎样？

经纬度位置：东西半球？南北半球？五带？

海陆位置：临哪些大洋？邻哪些大洲？分界线？