《第二节自然环境》新课标优质课教案设计

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2.初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点。

3.理解河流发布与地形之间的关系。

4.通过地形图，运用知识，学会分析其他大洲的地形以及河流的特点。

（二）过程与方法

1.通过阅读、练习、活动等巩固知识并增强学习积极性，强化课堂气氛。

2.利用地形图以及结合文字，让学生归纳重点

3.个人自主学习、小组合作探究学习，提高学习的效率

4.利用多媒体展示动画，形象直观地让学生掌握地形和河流的特点。

（二）情感态度和价值观

1.培养学生了解我们所居住的大洲——亚洲的自然环境，激发学生的兴趣。

2.通过参与观察、分析、讨论、竞赛等课堂活动，培养学生的创新意识、实践能力和合作精神。

3.增强对亚洲的了解和认识，感受所在区域的特点，培养热爱家乡情感。

教学重点：

亚洲地形特点以及分布

河流的特点以及流向

教学难点

1．亚洲地形与河流流向的关系。

教学准备：

课件、图册、亚洲地形图、亚洲地形图（flash）、等

课时安排：

1课时

教学设计：

教学内容教师活动学生活动设计意义回顾1.上一节课学习了亚洲的地理位置和范围，让学生上黑板以东亚为始点顺时针写出亚洲的各个分区的名称及大概位置。

2.其他同学完成《地导》P2第3题。

3.巡堂看学生完成的情况