七年级下册（2012年10月第1版）《第一节日本》新课标优质课教案设计

七年级下册（2012年10月第1版）《第一节日本》新课标教案优质课下载

二、学习目标分析

【知识目标】：1.结合日本国情，分析其与世界联系密切的经济特点。

2.能在地图上指出日本的工业分布。

3.了解日本的民族及东西方兼容的文化特点。

4.学习日本因地制宜、扬长避短经济发展模式。

【能力目标】：1.重在认识一个国家的经济特点、发展经济的有利条件的分析方法。

2.培养探究问题的能力和分析各地理要素之间相互联系的能力。

【情感、态度目标】：认识发达国家经济发展的模式，树立科技强国的观念

三、学习者特征分析

《日本》第2课时的学习是在学生掌握了日本的位置、地形、气候基础上进行的，它们是“发达的经济”的铺垫，引导学生通过对日本自然地理条件的分析，进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处，并以此作为我们的借鉴这是关键。“主要城市”介绍了日本的主要城市，也是对日本经济发达、城市化水平较高的补充说明。

四、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

【新课导入】课前播放《钓鱼岛视频》，钓鱼岛事件引发国人抵制日货，那生活中哪些是日货呢？

举例

通过学生回答，让学生认识到生活中的日本产品很多，进而认识到日本经济发达。

【教师介绍】也介绍一些日本产品，并指出日本产品涉及我们生活的方方面面。

【过渡】从日本丰富的产品，日本的经济可见一斑。今天我就一起走进这个亚洲唯一的发达国家——日本。去了解它发达的经济。

一、战后经济的变化

二战后日本经济一度崩溃，民生凋敝，哀鸿遍野。但是仅仅十年

时间，日本经济就回复到了战前水平，并在1968年成为世界第二

大经济体

介绍日本经济发展的情况，让学生了解到日本经济变化的巨大和快速。为后面寻找原因激发兴趣。

【过渡】日本经济发展是如何快速的取得巨大的成效的？日本在发展经济的过程中是不是没有劣势呢？我们继续来探讨