七年级下册（2012年10月第1版）《第二节东南亚》公开课教案下载

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2、清楚马六甲海峡的地理位置的重要性。

3、了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布，以及原因

（二）过程与方法

能正确熟练指出东南亚的“十字路口”重要地位；培养学生综合分析，评价地理环境的能力。

（三）情感态度和价值观

培养树立因地制宜的人地关系思想，并学习从国家利益角度认识世界地缘关系。重 点

难 点重点：1、通过东南亚这一案便的学习，学会学习区域地理的一般方法

2、东南亚地理位置的重要性。? ? ? ?

难点：学会运用资料分析东南亚地理位置重要性的成因。? ??教 学

方 法启发式讲授、讨论，分析综合，小组讨论等教学方法，同时根据学生们的学习状况来随时调整。教 具多媒体课件教 学 过 程教学

环节教师活动学生活动设计意图

情境导入

播放几张东南亚不同地区的照片，他们都在我们亚洲的什么方位呢？（东南方）对，所以我们给这些地方一个统称——东南亚地区。

边看图片边欣赏东南亚的美丽风景。在回答简单的问题中，逐渐找到东南亚的大致位置。对东南亚有一个初步的认识。展示图片，触动学生的多种感官器官，激发学生的学习兴趣。课题引入贴近学生生活实际，和谐师生关系。

讲授新课

方法讲授：1、认识区域地理需要从大的空间尺度和小的空间尺度着手。

2、认识地理位置可以从半球位置、海陆位置以及经纬度位置分析。

活动一：比一比，谁最快

1、找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国，说出它们位于东南亚的方位。

2、找出东南亚与中国陆地上相邻的国家（内陆国？）和濒临南海的国家。

领会学习要点和方法

学生观察，读图，小组讨论，抢答回答下列问题明确学习途径

通过自己动手找的过程加深对东南亚国家和地区组成的印象。

讲授新课

活动二：梦想之旅