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《第二节东南亚》公开课教案优质课下载
能说出东南亚地理位置的特点和重要性。
能说出东南亚的气候特点以及气候对该地区农业生产和生活的影响。
[过程与方法]
初步学会运用地图说明一个地区特殊地理位置的方法。
学会分析气候对农业生产的影响。
[情感、态度与价值观]
通过分析位置、气候、农业之间的关系，引导学生用联系的眼光分析问题，并树立人地协调发展的地理环境观。
教学重点：东南亚“十字路口”的位置、热带气候对农业生产的影响。
教学难点：东南亚的地理位置、东南亚气候与农业生产的关系。
教学方法：讲授法、讨论法、读图分析法。
教学过程：
导入新课：
同学们，在中国近代历史上有三次大规模的人口迁移现象，它们分别是闯关东、走西口、下南洋。关东指的是我国东北地区，西口指山西和内蒙交界一带，南洋同学们知道是哪吗？（东南亚）东南亚的地理位置在哪呢？东南亚地区的气候和农业有什么特点呢？下面我们就带着这些问题开始今天的学习。
讲授新课：
1、请同学们阅读教材22-24页的内容，自主学习完成导学案中的第一部分。
（教师巡视指导，小组派代表回答，教师进行补充、总结。）
东南亚的相对位置在亚洲东南部。
东南亚的绝对位置大约在10°S ~ 25°N 93°E ~ 142° E
东南亚的范围包括中南半岛和马来群岛两部分。
东南亚地区有11个国家，包括最大的群岛国家、唯一的一个内陆国和与中国陆上相邻的国家。
2、<承转>通过阅读同学们能够知道东南亚地区的地理位置非常优越，我们把东南亚所处的这种优越的地理位置形象的称之为什么？（十字路口）
我们为什么把东南亚地区称之为“十字路口”呢？
（东南亚南北沟通大洋洲和亚洲，东西沟通太平洋和印度洋。）
3、<承转>在东南亚这个“十字路口”当中有一条咽喉要道，同时它也是世界上非常著名的一条海峡，同学们知道它是哪条海峡吗？（马六甲海峡）
马六甲海峡介绍