七年级下册（2012年10月第1版）《第三节印度》优质课教案下载

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学生能够在分层设色地形图中指认出印度的地形单元，并能够概括地说出印度地形分布特点。

【过程与方法】

通过观赏印度人口景观图和印度人口数量变化图，学生学习并掌握分析图中信息的方法，能概括并说出印度人口情况；

通过阅读材料，学生学习并掌握分析材料的方法（划关键词法），总结提炼出印度人口众多的优势和劣势。

【情感态度与价值观】

提高学生应用地理知识的体验程度，培养学生对地理事物进行分析与探究的兴趣；

从印度的人口情况的实际出发，学生能够理解控制人口增长过快的重要性和必要性，树立正确的人口观。教学重难点【教学重点】

印度的位置（在世界的位置、海陆位置）；

印度的地形分布特征；

印度的邻国分布；

印度的人口情况。

【教学难点】

印度的邻国分布；

印度人口众多的影响。教学

方法【讲述法】

用提问的方式引导学生分析材料，总结概括问题答案，提炼学习方法；

【地图、图示法】

训练学生读图能力，使其能快速准确地从图中获取关键信息；

【练习法】

通过课堂练习，巩固学生对本课学习重点的的把握，和学习难点的理解。教学

媒体交互式电子版白、PPT软件、电子多媒体播放设备时间

安排一课时（45分钟）教学过程时间

分配教学主要环节教师教学行为学生行为板书设计第

0-5

分钟温故