人教2011课标版《第一节中东》新课标优质课教案设计

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　　能力目标

　　1．通过本节的学习，进一步培养学生的地理读图能力以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。

　　德育目标

　　1．引导学生关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，借助阅读材料和地图，简单分析中东成为热点地区的原因。

　　2．通过本节学习，使学生明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。

　　●教学重点

　　1．中东地区成为世界热点地区的原因。

　　2．中东地区地理位置的重要性。

　　●教学难点

　　1．本区联系两洋、三洲、五海的枢纽地位。

　　●教学方法

　　多媒体演示、读图分析为主的教学方法。

　　●教具准备

　　1．自制多媒体课件

　　●课时安排 　二课时

第一课时

　　●教学过程

　　［导入新课］

　　播放《美伊战争》的新闻视频，提出问题：以上事件发生地“伊拉克”在哪个地区？

　　学生回答：中东地区。

　　老师导入：今天，我们就一起来关注一下全世界的热点地区——中东地区。

　　板书：第八章 东半球其他的国家和地区

　　第一节 中东

　　［讲授新课］

　　老师承转：中东地区国家众多，由于种种原因，多少年来，一直战火纷飞，在历史上曾爆发过多次著名的战争。