1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册（2012年10月第1版）《第二节欧洲西部》精品教案优质课下载
③ 理解本区的气候特点及形成原因，初步学会运用气温曲线和降水柱状图说明欧洲西部气候自西向东的变化特点。
= 4 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ④ 了解本区主要河流，理解其主要特征和航运价值。
2.过程与方法
① 培养学生阅读地图、从地图上获得地理信息的能力。运用各项图表锻炼学生的分析判断能力。
② 根据地理要素之间的相互影响，培养学生的综合分析能力。
③ 初步学会运用气温曲线和降水柱状图，分析欧洲西部气候自西向东变化的特点。
3.情感态度与价值观
通过对欧洲西部自然环境的学习，帮助学生树立地理环境各要素之间是普遍联系的辩证唯物主义观点。
二、教学重点与难点
1.教学重点分析
欧洲西部的位置、地形、气候及河湖概况。
2.教学难点突破
利用地图说明其位置、地形、气候、河湖特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。
三、学情分析
高二学生在初中已经接触过欧洲西部的相关内容，有一定的知识储备，认知起点相对高；学生的视野还不够宽，对了解外界知识的新鲜感特别强。地理基础不扎实，学习积极性不够高。本课课堂以学生活动为主，教师起引导作用。对直观的地理知识，教师激励学生自助获取，在活动中体会到地理的乐趣。
四、设计理念
学生主体，教师主导，让学生学会自主学习。
五、教学策略及方法
策略：教师引导，学生自主体验
方法：情境教学法：设置问题情境，引发学生的求知动机，引导学生自主探究
学法指导
自主学习法：通过自主讨论和探究的方式，完成任务
情境学习法：根据提供情境，解决问题，提高分析问题和解决问题的能力
教学过程设计
教师活动学生活动【创设情境，导入新课】