人教2011课标版《第二节欧洲西部》优质课教案下载

人教2011课标版《第二节欧洲西部》最新教案优质课下载

1.读图圈画并总结地形特征，微新平台和白板展示学习成果。

2.充分利用Ipad资料包中的地图、统计图及相关资料，合作探究欧洲西部的气候特征，白板展示学习成果。教学难点及解决措施难点：分析欧洲西部畜牧业发达与自然环境的关系。

解决措施：

1.运用微信平台学生自主选择探究问题，提供Ipad资料包，包括各种相关地形气候地图、牧草和粮食的生长习性资料等，为学生探究问题提供抓手。

2.运用电子白板中的移动、旋转功能变换山地的位置等功能，直观展示学生学习成果，强化地图教学。教材地位通过亚洲的学习，学生对区域地理的知识、区域地理的学习方法和技能已有了初步的了解。本节内容在设计和安排上试图体现强化区域地理知识和技能的学习，加强联系性，让学生进一步提高说明地理问题和学习区域地理的能力，以实现区域地理教学目标的内容。欧洲西部是世界地理认识区域部分的重点内容，是“东半球国家和地区”的延伸和深入，是学生继续学习分析区域地理方法的关键一课。教学策略

与设计1.情境教学策略：为使课堂能够生动活泼且有效的开展，本节课以动画片视频为切入点，充分调动学生的学习兴趣。

2.信息技术融合策略：使用Ipad微信平台作为载体，采用电子白板多种交互功能，强调地图教学，突破重难点知识。

3.合作探究策略：针对难点知识，学生通过小组合作解决问题，培养学生的合作能力。教学环境教师机+Focusky+电子白板+Ipad微信平台多媒体与教学深度融合活动过程教学环节与内容媒体内容与形式教师活动学生活动教学媒体使用方式与时机使用目的与设计意图时间引入新课Focusky

动画片以乐迪要将快递送往的国家切入，导入新课。观看课件，进入情境，思考问题。播放-观看

学生从视频中获取线索：乐迪将快递送往瑞士。以乐迪为主线，既创设情境，吸引学生注意力，又贯穿整堂课，使课堂脉络清晰。1分新授1

位置范围Focusky引导学生阅读地图，明确瑞士位于欧洲的地理方位。读图说出欧洲西部的位置和范围，区分欧洲西部和西欧。播放-提问-回答-引导

通过Focusky课件中的画图、覆盖、移动、闪烁强调等动画功能，使学生清晰、直观地明确欧洲西部的范围，并了解欧洲西部和西欧是指不同的区域。课件中动画效果的使用直观呈现欧洲西部的位置范围，引起学生有意注意，强调地图教学。 2分新授2

地形及其特征

Focusky

动画片

微信平台

电子白板

板图板画播放视频，引出地形。

教师设疑：除了阿尔卑斯山，欧洲西部还有哪些地形区？

指导使用Ipad微信平台完成小组活动内容。拍摄小组活动过程发布到学习共同体中。

绘制板图强化山地的位置和名称。观看视频，感知地形。

小组活动，圈画地形区，并分析其地形特征。

发布学习成果到学习共同体中，并使用电子白板边勾画边讲解。播放-设疑-活动-发布-展示交流

播放动画片视频，初步感知欧洲西部的地形。

扫描二维码进入到欧洲西部微探讨平台，接收小组活动的任务单，明确小组活动的任务，学生在小组活动后将学习结果发布在学习共同体中，便于交流汇报。老师播放学生小组活动时的照片，评价学生的学习过程，接着展示小组活动结果，评价学生的学习结果。学生在汇报时，通过电子白板的圈画功能，圈画出欧洲西部的主要地形区，观察总结欧洲西部的地形特征。通过拖拽功能，将隐藏好的地形特征的文字呈现给学生，强化知识点。动画视频配合着Ipad微信平台的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到课堂教学中，学生在学习共同体中发布学习结果，便于师生交流研讨。电子白板的应用充分体现了地理学科读图用图的特色，同时也便于老师指导学生读图方法。与此同时，配合着板图，进一步强化重点知识，为后面温带海洋性气候在这里广泛分布学习做好知识铺垫。9分新授3