《第二节欧洲西部》精品优质课教案设计

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通过读图分析本区的位置、地形和气候，归纳总结出欧洲西部发展传统畜牧业的优越条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。

情感、态度与价值观：

通过欧洲西部畜牧业发达的原因，初步树立因地制宜发展农业的理念和人地和谐发展的思想。教学重难点教学重点：

学会运用地理图分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲西部气候、地形对畜牧业的重要影响；

教学难点：

利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。学情分析学生已经学习了一个学期的地理，因此学习本节课应该有一定的基础和自己的方法。但由于本节课知识点多且杂，对学生的归纳总结、整合知识能力要求较高，加上七年级学生对世界地理的知识储备不足、学习方法不成熟、空间思维能力等年龄结构特点，学习本节课有一定的难度。所以我将采用以下教法，并引导学生采用以下学法。教学方法情境创设法：创设一个学生感兴趣的情境，让学生身临其境，激发学生学习兴趣，集中学生注意力。

小组探究法：通过小组合作探究，培养学生合作能力和创新能力，激发学生竞争意识。

多媒体辅助法：能直观的表现知识结构，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。教学过程导入新课：

（图片导入）请同学欣赏一组图片（英国塔桥、英国大本钟、英国伦敦眼、法国卢浮宫、法国埃菲尔铁塔、法国巴黎圣母院、希腊奥林匹克遗址、挪威峡湾等）

【教师活动】我们通过这组图片看到了美丽的欧洲，大家都看到了什么？

【学生活动】略

【教师活动】大家说的都很好，我们不但看到了欧洲西部的美丽，也看到了欧洲西部的富足，那么大家想不想了解一下欧洲西部？我们今天就来学习欧洲西部。

【板书】欧洲西部

讲授新课：

【教师活动】现在人们都喜欢说一些流行词，像是洪荒之力、友谊的小船说翻就翻，人们还喜欢看一些修仙和穿越的电视剧等等。这回我们这节课也来赶一次流行，来一趟穿越之旅，不过我们不是时间穿越，而是空间穿越。

（图片）霍格沃茨魔法学校

【教师活动】看我们这次穿越到了哪里？见到了谁？（哈利波特）

这一次他变身为愤怒的小鸟翱翔在欧洲西部的天空，思考着欧洲西部具体在哪里呢？下面我们以小组为单位帮助它解决这个问题。

【板书】位置、范围

【活动一】小组合作

第一、二组：看图8.22，总结欧洲西部的半球位置？

第三、四组：看图8.22，描出北极圈，欧洲西部大部分地区在五带中的哪个温度带？

第五、六组：看图8.22，总结欧洲西部的海陆位置；并找出有哪些临海和海峡。

第七、八组：看图8.22，找出欧洲西部的半岛、岛屿，并标注在书上。

【游戏一】快速抢答（猜岛屿和半岛）