1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
【知识与能力目标】
1.据图说出欧洲西部的位置。
2.利用地形图，归纳欧西的地势及地形特点，解释地形与当地畜牧业的关系。
3.运用图表，分析欧洲西部气候的特点，解释气候对当地发展畜牧业的影响。
【过程和方法目标】
1.利用教材上的图表，培养学生读图、析图能力、归纳总结能力，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2.通过课堂上小组活动，提高学生的口头表达能力和合作探究能力。
【情感、态度和价值观】
通过本节学习,树立因地制宜的发展观。
【重点】
1.欧洲西部的位置。
2.欧洲西部的气候、地形。
【难点】
欧洲西部的气候、地形特点以及它们对畜牧业的影响。
七年级学生已经学习了半年的地理，因此学生学习本节应该有一定的基础和自己的方法，但是本节知识有一定的逻辑性，而且杂，对学生的归纳总结、整合知识能力要求较高，
加上七年级学生知识储备不足、学习方法不成熟、空间思维能力差等年龄结构特点，学习本节有一定的难度。所以我将采用以下教法，引导学生采用以下学法。
【教法】
1.情境创设法：创设一个学生感兴趣的美食情景，激发学生学习兴趣，集中学生注意力。
2. 自主学习法：学生自己能独立完成的内容，教师不讲解，充分发挥学生的主观能动性。
3. 小组探究法：通过小组合作探究，培养学生合作能力和创新能力，激发学生竞争意识。
4.多媒体辅助法：能直观的表现知识结构，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
【学法】
以学生为主体。1.自主学习法。2.小组讨论法。3.竞赛法。
【导入新课】
情景创设：你知道我们当地的美食有哪些?欧系的美食又有哪些?
【解读目标】
1.据图说出欧洲西部的位置。
2.利用地形图，归纳欧西的地势及地形特点，解释地形与当地畜牧业的关系。
关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
本教材采用倒叙的方法，从人们的日常饮食习惯出发，引入欧洲发达的畜牧业;进而引导学生从气候条件、地形条件分析本区畜牧业发展的有利条件。由表及里，如抽丝剥茧，突出了以人地关系为核心的教学思想。