《第二节欧洲西部》优质课教案设计

一、教学目标

(一)知识与技能：

1、读图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都，并能据图说出欧洲西部地理位置的特点。

2、说出欧洲西部气候的特点以及气候对当地发展畜牧业的有利影响。

3、利用地形图归纳欧洲西部的地形特点，解释地形与当地畜牧业生产的关系。

(二)过程与方法：

通过合作探究，发挥学生的主体性，培养学生的沟通和准确表达的能力。

(三)情感、态度与价值观：

通过本节课的学习，树立人地协调的发展观念;从欧洲西部畜牧业发展的成功经验中获得启示。

二、学情分析

作为七年级的学生，本节课的教学还是具有一定的难度。虽然已经分析过一些国家和地区，但学生对系统地有逻辑性地分析相关地理问题和现象，尤其是利用地图归纳欧洲西部的地理位置、气候及地形特点都存在一定的困难。因此，本节课教师通过创设情境，激发学生的学习兴趣，并利用信息技术，倡导学生合作探究，在实践中培养学生的地理思维，并及时给与评价。

三、重点难点

重点：总结欧洲西部的地理位置、气候差异、地形特点。

难点：通过交流、展示活动理解欧洲人饮食结构深受自然环境的影响。

四、教学过程

【导入】情景导入

五一假期即将到来，不知道同学们有没有想去的地方呢?世界那么大，老师很想去欧洲西部看看，今天想请同学们和老师一起为这次出游做一个旅游攻略。

【过渡】教师提问：想去欧洲西部旅游，我们首先要了解什么呢?

学生回答：欧洲西部的地理位置和范围。

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