《第三节撒哈拉以南非洲》优质课教案设计

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二、课时安排

二课时

教学用具　

《撒哈拉以南非洲地形图》、年平均气温和年降水量图、气候图和矿产分布图有关图片。

四、教学方法　

讲述法、分组讨论法

五、教学过程

导入新课：出示一张黑人小朋友的图片

[提问]我们与这位小朋友在外貌上有什么明显的差异？

学生回答：头发卷曲、嘴唇厚、皮肤黝黑，我们属于黄种人，而他属于黑种人。

（一）、范围、位置和大陆轮廓（板书）

展示课件：《撒哈拉以南非洲地形图》了解本区在非洲的地理位置。

同学们分小组读图，合作探究下列内容：

在图中找出赤道、南北回归线，说出它们分别穿过撒哈拉以南非洲的什么地区？（答：赤道穿过撒哈拉以南的非洲的中部，北回归线穿过撒哈拉以南的非洲的北部，南回归线穿过撒哈拉以南的非洲的南部。）

2、分析撒哈拉以南非洲的纬度位置和海陆位置

纬度位置：在北纬15度到南纬35度之间低纬度地区

海陆为主：西邻大西洋，东濒印度洋

在图中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、尼罗河、刚果河、尼日尔河、大西洋、印度洋、马达加斯加岛、乞力马扎罗山、几内亚湾、索马里半岛（教师补充图中哪些属于世界之最和非洲之最）

[教师讲解]　 本区绝大部分在撒哈拉沙漠以南，但撒哈拉沙漠的南半部也属本区，全区占非洲面积的4/5。人口90%以上是黑色人种，这里是黑种人的故乡，当地的人们喜欢唱歌跳舞，到处可以听到欢快的歌声。

（二）、非洲主要气候类型及其分布（板书）

课件 《非洲气候带分布图》

[提问]撒哈拉以南的非洲有哪几种气候类型？其中哪种气候分布的最广，气候带的分布有什么特点？（本区有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候和地中海式气候。其中热带草原气候分布的范围最广。热带雨林气候分布在本区赤道的南北两侧，其他气候带以此为中心向南北两侧对称分布。）

（1）教师小结并过渡：在撒哈拉以南的非洲有大面积的热带草原分布，而且，我们从热带草原的景观图中看到，还有很多野生动物生活在那里。有几个学习小组的同学在课前已经收集了一些关于非洲热带草原上生活的野生动物的资料，下面请他们为我们大家介绍一下。如果学生收集有关资料有困难，可用教师事先收集的资料；上课前请某一学习小组的同学先熟悉准备，上课时，介绍给大家。

（2）教师把自己收集的关于非洲热带草原景观的录像放给同学们看，增强直观、生动感。

（3）教师提问：大家不难发现大部分生活在热带草原的野生动物都善于奔跑。请大家讨论一下，野生动物的特点与他们生活的环境的气候特点有什么关系?出示撒哈拉以南非洲乍得首都恩贾梅纳年内各月气温曲线与降水量柱状图，分析热带草原的气候有什么特点?（恩贾梅纳各月气温都在20°以上，可以说是终年高温。降水，7月、8月、9月相对较多，1-4月和11、12月相对较少。确实是分为明显的干湿两季。）