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人教2011课标版《第四节澳大利亚》优质课教案下载
为给予学生更好的视听体验，本人自学Focusky动画演示大师这一软件。通过Focusky缩放、旋转、移动动作使课件演示变得生动有趣，牢牢抓住学生的注意力，提升了教学效果。这也符合《地理课程标准》中“构建基于现代信息技术的地理课程”这一理念，重视地理教学信息资源和教学媒体的利用，为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境。
二、教学目标
1、运用地图说明澳大利亚的地理位置，了解澳大利亚城市及人口分布特征，并分析其原因。
2、认识澳大利亚特有生物及其古老性的成因。
3、运用地图和资料，说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。
4、初步学会运用地图和资料分析说明澳大利亚的自然条件对其农牧业和工矿业发展的影响。
5、树立因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念。
三、教学重、难点
教学重点：
分析澳大利亚特有古老生物众多的原因
教学难点：
从地形、气候等因素分析澳大利亚的自然条件对牧羊带分布的影响。
四、教学手段
Focusky多媒体幻灯片制作软件
五、教学过程
教学内容教师活动学生活动设计意图时间组织教学
导入新课
定向
讲授新课
自学
一、世界活化石博物馆
讨论
质疑
二、骑在羊背上的国家
自学