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人教2011课标版《第一节美国》集体备课教案优质课下载
目
标(一)知识与技能:
1.美国的自然环境特点和移民国情。
2.美国农业生产的布局和特点。（二）能力目标
运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。（三）情感目标
通过学习，进一步丰富学习方法，培养学习地理的兴趣。教学重点美国的位置、范围、地形、气候、农业生产特点以及种族构成等。
教学难点揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。教
学
突
破1.利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。
2.利用图表等资料，说明美国的农业生产特点以及种族的构成。
3.使用美国的地形图和气候图，揭示美国农业带的分布。
教学方法读图法、交流合作、讨论探究法等
教学手段多媒体辅助教学
教学过程教学活动学生活动设计意图情境导入播放美国介绍的视频感受美国自然、人文状况激发学生学习兴趣
探
索
新
知【过渡】从今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地，通过美国和巴西，了解美洲的自然风貌，经济特点和人们的生活风俗等。
【过渡】2010年美国总人口3.1亿，是世界第三人口大国，也是世界上人口最多的发达国家，上学期学过，发达国家人口增长缓慢，但美国却保持较高的人口增长率，为什么呢？
【初识美国】牛刀小试：美国知识知多少？
【过渡】2010年美国总人口3.1亿，是世界第三人口大国，也是世界上人口最多的发达国家，上学期学过，发达国家人口增长缓慢，但美国却保持较高的人口增长率，为什么呢？
一、民族大熔炉
美国是个移民国家
移民：由于各种原因离开自己的家乡迁移到其他国家去定居且加入该国国籍的人。