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《第二节巴西》公开课教案优质课下载
教 材
义务教育教科书《地理》七年级下册第九章第二节《巴西》（人教版）
课型课时
课型：新授课
课时：1课时
课标、教材、教法、学情分析
课标解读：
图文结合，了解巴西的种族构成、巴西的工农业分布与自然条件的关系及热带雨林的开发与保护。
巴西的种族构成与其开发历史密切相关，巴西是一个有大量混血种人的社会；面积广大的热带气候与平坦的地形，适宜种植热带经济作物；二战后，工业步伐加快，工业分布接近原料产地；这里有世界上面积最大的热带雨林，但破坏严重，政府已采取了保护措施。
教材分析：
教材包括大量混血种人的社会发展中的工农业，热带雨林的开发与保护三部分。
通过对巴西内容的学习，引导学生在考虑农业问题时要综合分析各种自然条件和社会环境之间的相互联系。培养学生形成综合能力和综合意识。
教法：
读图分析法
多媒体教学法
讨论法
学法：
讨论学习
小组合作学习
师生互动学习
学情分析：
初一学生理解能力还需完善，但求知欲强，通过七上的地理课学习，了解了学习区域地理的基本方法，能通过合作学习解决学习中的你难点，能自主学习，并能在发现问题的同时思考解决问题。
学习目标
教学目标：
1.能说出巴西种族的构成特征及形成过程。