七年级下册（2012年10月第1版）《第二节巴西》新课标优质课教案设计

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方法:查、画、记、练、思、说。

二、【自主学习】开启智慧之门，相信自己的能力！（课前完成，用蓝色的笔，要求字迹工整）

1、在图中描出主要的纬线0°、南回归线。填写临海。邻国、首都。

2、两大地形区：填写“巴西高原（南部，占面积的2/3，世界最大的高原）、亚马孙平原（北部，占面积的1/3，世界最大的平原）”。

3、在图中指出两种气候类型：以热带雨林气候（亚马孙流域）和热带草原气候（巴西高原地区）为主。

三、【合 作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。】课上完成，用蓝色的笔，要求字迹工整）（小组讨论不懂的地方，用红色的笔填写）

巴西的地理位置和范围 , 读地图9.15和9.20解决下列问题：

任务一： 1、海陆位置：巴西东临　　　　　洋，位于　　　洲。

2、纬度位置：巴西被_____和_____（纬线名称）穿过，大部分位于　　　带（温度带）。

3、半球位置：巴西位于南北半球中的_____半球，巴西位于东西半球中的_______半球。

巴西的自然环境 ,读图9.20巴西的地形图，解决下列问题：

任务二：地形： 世界上面积最大的平原是哪个平原？ ________________平原

世界上面积最大的高原是哪个高原？__________________ 高原

任务三：河流: 亚马孙河发源于　　　　山脉，注入　　　　，是世界 上　　　、　　　　　　的河流，

长度居世界第　　位，次于　　　　河。

任务四 ：气候：从纬度位置看，巴西的气候类型是以 和 气候为 主。 是一个热带面积广阔的大国。

任务五：大量混血种人的社会,读教材82页第一段，并结合图9.16卞卡一家，回答下面的问题。简述 巴西的人种构成？

任务六：读教材83页的文字和图9.17完成活动1，巴西文化现象融合了哪些地域文化？

四、展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。

五、当堂检测（5分钟）

1.拉丁美洲最大的国家是　　　 ，它主要位于五带中的　　　带

2.巴西东临　　　.

3.巴西主要的地形是　　　和　　　。

4.巴西人口中，原住居民是　　　，当今占比例最大的是　　　，其次是是　　　。

六、课堂评价（3分钟）预习检查自主学习合作探究展示交流当堂检测学后反思纪律个人小组学