《Unit 2 Point to her nose.》精品教案下载-铜仁地区优质课

四、教学过程：

Step1：Greetings

T: Hello!

S: Hello!

T: What is your name ?

S: My name is …

T: How are you ?

S: ……

把全班分成两组，男生一组，女生一组，进行这节课的比赛，看哪组获得的五角星多一些，哪组就获胜？

Step2：Warming up

Sing a song

Step3：The new lesson

1、出示一张大头儿子和棉花糖的图片，复习单词（head，arm，hand, leg, foot, and his）,引出新单词“her”, 教授新单词“her”，并引导学生注意即将教授的：鼻子，眼睛，嘴，耳朵，为后面做好铺垫。

2、老师指着自己的鼻子问：“What’s this？ 生回答：“nose”

出示图片教读 “nose”　，板书“nose”，并指着画教学：

This is his nose

This is her nose

3、老师做盲人摸路的动作，并说“My eyes can’t see.”问学生：What’s eye？出示一只眼睛的图片，并教读eye，板书eye，然后出示两只眼睛的图片，教eyes，并指着图片教学

This is his eyes. Point to his eyes

This is her eyes. Point to her eyes

4、 猜谜语：白石头，围一圈，一匹红马拴中间。（打一人体部位）

Can you guss? What? 学生回答mouth,出示图片教读“mouth”，板书mouth，并教读

This is her mouth . Point to her mouth

5、老师摸着耳朵问： What’s this？ 学生回答：ear ,教读ear，板书ear，用图片区分ear and ears .教学：Point to her ears

6、老师一边指自己的身体部位一边教读单词：“nose、mouth、eye、ear”

7、找哪个单词丢失了nose、mouth、eye、ear，丢了her.

8、老师指图片上男孩、女孩的身体部位，学生举手说（老师先和一位同学示范一次，比如：her nose his eyes …）,然后请一个学生当小老师指，全班同学说：Point to her ears……

适时对学生进行评价、鼓励，奖励粘贴。

Step4. 课文学习

1、播放activity 2 ，学生听录音,看动画。