人教2011课标版《附录一：本书主要地理词汇中英文对照表》新课标优质课教案设计

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二、 过程与方法

会用所学的知识分析巴西的经济特点，掌握殖民经济对一个国家经济的影响。

三 、情感态度与价值观：

培养学生为发展国家经济不断奋斗的意识，增强学生的爱国情感。重点

难点1. 教具多媒体课件 板图、资料 学法

教法 自主学习、小组合作与交流学习法、探究学习等综合学习法。

板书设计

教学过程时间环节知识点教师活动学生活动设置情景导入新课 展示巴西的足球、节日图片，让学生初步了解巴西的文化，激发学生学习兴趣。积极地进入到课题

自主学习

师生互动

合作探究

民族大熔炉的缩影

学生阅读课文完成探究学习活动一 ，熟悉课本内容

掌握学 生在自主探究过程中存在的问题。

从巴西地形图上可以看出巴西的地形主要分为两部分

北部：亚马孙平原

南部：巴西高原

气候 的 分布：

赤道附近的亚马孙平原形成热带雨林气候

巴西高原是热带草原气候

你知道热带草原气候的特点吗？

由于受到 殖民统治，所以巴西的文化带有浓厚的殖民色彩，其人口 也反映了这一特点。

学生自主学习

提高效率

学生从图中读出巴西的地形分布。