《附录二：本书常用地图图例》公开课教案下载

《附录二：本书常用地图图例》公开课教案优质课下载

通过对地图及任务进行合作探究，对比和分析，培养学生分析问题及团队合作的能力，积极表现自我的自信心。

教学重难点

重点：本书常用地图图例代表的地理事物。

难点：通过阅读地图，根据相关图例找到对应地理事物，并理解相关地理事物之间的关系。

教学准备

多媒体课件，图例及地理事物卡片，吸铁，信封（里面装有地图及任务）

教学过程

导入：

师：上课之前我们先来看一段视频。

生：观看视频。

观看后师：同学们刚才这个视频讲述的是什么故事？

生：荆轲刺秦王。

师：对的，荆轲刺秦王虽然失败了，但荆轲这种保家卫国的精神一直流传至今。那么高高在上的秦王为什么愿意接见一位普通的燕国使者，荆轲带了一件什么宝贝去打动了秦王的心？

生：燕国督亢地图。

师：可见地图在古代十分重要和珍贵。当今地图也是广泛应用于生活和生产各个方面，我们的地理学习更是离不开地图，要学好地理必须读懂地图，而要读懂地图就必须掌握它的三大要素。有谁还记得地图的三大要素？

生：比例尺，方向，图例。

师：很好，其中图例是对图上各种符号和注记的说明。今天我们就来学习课本102页附录二：本书常用地图图例。

课堂学习：

课件显示学习目标，学生大声齐读学习目标。

师：我们今天的学习主要有这两大目标，第一个就是熟悉并记住本书常用地图图例代表的地理事物。大家看看图例的形状可以分为哪几类呢?

老师引导学生得出并认识点，线，面三类图例，并让学生快速记住102页图例。

活动一：超强记忆

游戏规则：1.2.3小组为第一大组，4.5.6小组为第二大组。请每大组派十二位同学上来任意抽一张卡片，用吸铁把卡片上图例与对应地理事物贴在黑板上。

老师总结，鼓励并表扬学生，告诉学生光记住图例是不行的，还需要运用图例。

活动二：拆信封