人教2011课标版《附录二：本书常用地图图例》优质课教案下载

人教2011课标版《附录二：本书常用地图图例》优质课教案下载

2.过程与方法：学生通过读图法，利用地图自主学会相关知识点

通过互助学习法，由小组合作，小组组长得出答案

3.情感态度价值观：通过小组竞赛的学习方式，锻炼学生群体凝聚力以及投入地理课堂的热情。

二、教学重点：了解地理图例的作用，识记地理三要素相关地理知识

三、教学难点: 地理图例表达的地理意义

四、教学用具：常用的地理图例幻灯片、多媒体课件图片

五、教学过程：

1.导入新课：给学生展示某学校鸟瞰图，让学生归纳鸟瞰图的特点，鸟瞰图可以非常立体观察到学校整个建筑构造，但对于不熟悉的人找不到自己想要找的教学楼，因此人们利用图例将鸟瞰图制成了平面图。给学生展示平面图，让学生归纳平面图的特点。

说到地图，地图的历史非常悠久了，世界最早的彩色地图发现与于湖南长沙马王堆汉墓。地理分成两大类：自然地图和社会经济地图。展示自然地图以及经济地图的主要类型（课件展示）

提问：地图三要素分别是什么？（采用分组的方式，每小组为单位，答对记一份）方向、比例尺以及图例

方向：复习前面学习过的内容

判别方向的方法 ：

一般定向法：上北下南，左西右东

展示动物园的导游图，找到猴岛在熊猫馆的什么方向？

（给学生展示自己的机会，让学生去白板前讲解问题，积分）

指向标定向法 指向标箭头指向北方

展示b城市周边的区域地图，找到a在b的什么方向？

b在c的什么方向？

（注意在哪上画出指向标，答对积分）

3 .经纬网定向法 ：明确经线指示南北方向，纬线指示东西方向

找到A在B的什么方向？C在B的什么方向？（明确指向标的绘制点，积分）

运用于地图中，展示加拿大地图，怀特霍斯与尼皮贡在温哥华的什么方向？

（在温哥华上绘制指向标，找到怀特霍斯与尼皮贡分别所处的方向，积分）

给学生小组讨论的机会，思考是否有一个地方，任何其他位置都在它的同一方向。（学生讲解南北极分别在其他位置的什么方向？积分）

比例尺（提问学生，积分）