人教2011课标版《中国省级行政区划中国地形图》优质课教案下载

人教2011课标版《中国省级行政区划中国地形图》优质课教案下载

　　2、正确阅读和使用中国政区图

　　3、通过读图、识图、拼图等活动，初步形成我国34个省级行政单位分布的空间想象能力。

【教具准备】

　 1、《中国政区挂图》；

?　2、《中国政区空白图》；

【教学重点】?在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。

【教学难点】?各省级行政单位的分布和其空间位置及简称的记忆。

【教学方式】?问题引导式?活动探究式?竞赛比拼式

【课时安排】 1个课时

【教学过程】

　一、导入新课：由视频音乐小苹果版《大中国》导入，展示中国省级行政区划图和本节课的学习目标。

　二、新课学习：

　教师提问：回忆一下我国共有多少个省级行政区域，多少个省、自治区、直辖市、特别行政区？

　教师总结：我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，总计34个省级行政单位。

　教师：34个省级行政单位，我们怎样快速记住他们的名称呢？

教师：展示歌谣，分析歌谣代表的意义。找到快速记忆的方法-----歌谣记法。两湖两广两河山

五江二宁青陕甘

云贵西四北上天

海内重台福吉安

还有港澳好河山

（一）、按方位记忆，全国省级行政单位按方位分七大片：

　　　1、 东北：黑龙江省、吉林省、辽宁省

　　　2、 黄河中下游：河北省、河南省、山西省、山东省、北京市、天津市

　　　3、 长江中下游：湖北省、湖南省、江西省、安徽省、浙江省、江苏省、上海市

　　　4、 南部沿海；广东省、福建省、广西壮族自治区、海南省、台湾省及香港、 澳门特别行政区