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人教2011课标版《第三节水资源》精品教案优质课下载
3、解决水资源时空分布不均的途径。
4、树立珍惜水资源的思想观念，养成节约用水的良好习惯。重点
难点重点：我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；
难点：解决水资源时空分布不均的途径。教具
学具投影、多媒体等。教 学 过 程教学
环节教学内容师生行为一、
研
读
15
分
钟1、_________是我国主要的淡水资源。
2、中国水资源空间分布不均表现为： ___丰___缺。大致以________为界，特别是____和____，缺水最为严重。
3、中国水资源时间分布不均表现为： _____季节多,_____季节少；此外，由于我国降水的年际变化大，使得河流的________也较大。
4、解决水资源季节变化大的措施之一是__________ 。
5、解决水资源地区分布不均的有效办法之一是__________ 。
6、我国最大的跨流域调水工程是_______。该工程分__________三线，即把_____的水资源调到_____和_____地区。其中，东线和中线解决 _____地区缺水，西线解决______地区缺水。此外，还有______、______等跨流域调水工程。学生独立完成后，教师点评。二、
探
究
15
分
钟
活动一 ：水资源之分布篇
1.我国水资源空间分布特点：
(1).为什么西北地区这么“渴”？
(2).为什么华北地区这么“渴”？